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湖南农业大学




湖南农业大学作为一所农业职业教育底蕴深厚的百年老校,源自创立于1903年的修业学堂,历经湖南省私立修业高级农业职业学校、湖南省立修业农林专科学校等阶段。1951年3月与湖南大学农业学院合并组建湖南农学院,毛泽东主席亲笔题写校名。1994年3月更名为湖南农业大学。学校现为国家“2011”协同创新中心牵头单位、农业部与湖南省政府共建大学、全国首批新农村发展研究院建设高校。周震鳞、黄兴、徐特立、毛泽东等先后在此执教。国民党政要蒋介石、陈立夫等也曾先后题词。在百年历程中,湖南农业大学秉承“务本崇实,以裕民生”的办学使命,培育以农为主的多学科人才、传播富民强国的农业科技、对接服务国家和社会经济社会发展“三农”所需、传承源远流长的优秀传统文化,接过上个世纪八十年代“建整扶贫”、“星火西进”,九十年代“科技兴农”、“科教兴湘”,2004年创设的“双百”科技富民工程的优良传统和丰富经验,一路奋勇向前。随着2012年全国首批十家高等学校新农村发展研究院之一落户农大,学校开始承担探索对接政府和企业、服务村镇和农户、大学主导的农业科技社会服务模式使命,积极投身武陵山片区“扶贫攻坚”和罗宵山片区“扶贫攻坚百里示范长廊”建设主战场,2015年又响应国家精准扶贫的伟大号召,为农业发展、农民富裕、农村美丽创造了巨大的经济社会效益,作出了积极贡献。


一、 主要做法

一是培育特色人才,为贫困地区脱贫致富提供智力支撑。学校已经为国家和社会培育了各类人才30余万人。自“双百”科技富民工程实施以来,学校组建了30多个科技服务团队,每个科技服务团队都固定对接联系1~2个示范基地,每示范基地对3~5户示范户进行技能培训和跟踪指导,这种对接形式确定后连续5年不变,形成了“科技团队-服务基地”长期对接机制;在利用科技特派员制度培育新型职业农民方面,截至2015年12月,学校派出的科技特派员组织实施科技项目20余项,培训农民和技术人员达到4万人次,受到了干部群众的普遍欢迎;“大学生与青年农民双向素质教育示范工程”培养了1500名大学生教员,在全省培训了上万名农民;以湖南农业大学继续教育学院、农村管理干部学院承担的新型职业农民、农业管理干部、农广校教师、农业科技人员及市州县扶贫管理干部、业务骨干等培训班,扎根湖南、辐射全国,受到省农委、省扶贫办的高度赞赏。在培养“浓乡型”(善乡愁、会乡技、懂乡知)乡村职教师资中,自2000年以来培养合格职教师资、专业职教师资和卓越职教师资本科生1600余人和研究生370余人,举办国家级卓越中职骨干教师培训班11期、卓越中等职业学校校长培训班23期、卓越职业院校骨干教师培训班5期,培训卓越中职骨干教师和中职学校校长4000余人、卓越专业课教师2200余人,卓越“农村家庭经营”等47个专业全日制本科生6000多人,学校项目专家先后被邀请到重庆、四川、广东、江苏、天津等地40余所国家中职示范校开展培训,学校被誉为“中国南方农村职教师资的摇篮”。

二是立足学校学科特色优势,为推动农业产业转型升级提供技术依托。为全国首批获得硕士学位授予权单位,学校动植物科学领域、农业科学领域的ESI学科排名进入全球前1%,作物学、园艺学、农业资源与环境、畜牧学4个一级学科在教育部第三轮学科评估中进入全国前十。在教育与科技扶贫的伟大事业中,湖南农大立足农科特色优势,充分利用学科容纳的科技特色,着眼于农业产业这个关键要素,既抓住的那个产业集中公关,也着眼于“全产业链”视野。专家团队扶持全省主导产业发展时,抓住单个产业进行技术攻关与科技推广,如,康春林、陈立云领衔的水稻育种团队所培育的水稻品种“余赤231-8”在长江中下游地区30年经久不衰,超级杂交稻新组合“C两优87”亩产达903.3公斤。又如,以官春云院士领衔的油菜团队,依托“863”计划积极开展科技成果推广与转化,2012年选育出包括湖南省菜籽含油量最高(达45.8%)的湘杂油631在内的3个新品种,且在湖南及周边省推广2200万亩,增产菜籽18801万公斤,增收7.94亿元。2014年获批国家级2011协同创新中心以来,更是加大了湖南稻田作物多熟制现代化生产关键技术的协同攻关与科技推广力度。再如,施启顺、柳小春等领衔的生猪育种养殖团队,所选育的“湘虹”、“湘益”型配套猪新品系,每年为社会创造产值23.6亿元,填补了省内优质瘦肉型杂优猪空白。创新团队引领全省特色产业发展时,注重“全产业链”思维助推产业做大做强,如,以刘仲华教授为首的教育部创新团队,紧密结合黑茶产业链开展全程对接服务,推动我省2014年黑茶实现综合产值78亿元,从业人员30万人,安化黑茶成为区域内规模最大、品牌最响、综合效益最好、带动能力最强的富民产业。以邓子牛教授为首的专家团队,依托国家柑橘改良中心长沙分中心开展服务,全产业链开展技术培训和技术服务,建立起品牌、销售、金融、技术和信息服务5大服务体系,麻阳县农民种植冰糖橙面积达20万亩,年产量达28万吨,占人均收入的一半。

三是整合各类资源,全方位打造扶贫致富动力。学校采取项目、平台、团队、产业“四位一体”的方式,将农业科技成果送入农村、带进农民、融入农业,为扶贫工作插上了“科技”和“信息”的翅膀。利用“湖南省农业干部培训基地”、“农业部现代农业技术培训基地”、“国家科技特派员创业培训基地”等6个国家和省市级培训平台,承担乡镇党政干部、村干部以及基层科技骨干、新型职业农民等培训任务,与省内外开展长沙市开展长沙市现代农业经营管理培训班、长沙县生产经营型休闲农业负责人专题培训班、新型职业农民-长沙市“稻田+”生态种养培训班、长沙市生态农业专题班培训等培训,培训15万余人次。2012年新农村院组建以来,建成了5个综合示范基地、20余个特色产业基地和40余个专家服务站,累计派出30余支全产业链专家团队、1000余人次的科技特派员、10名科技副县长、380余名湖南“三区”科技人员以及295名“百片千园万户”分别奔赴各地进行良种良法推广、科技成果转化与示范、职业农民培训等科技服务,共组织实施科技项目200余项,推广新品种45个,新技术30项,带动派驻地农民增收近2亿元。学校整合技术服务团队、地方政府和企业资源,根据湖南省主导产业和特色产业发展需求和湘中、湘南、湘西、湘北区域资源禀赋,合理布局了“551”工程——建设5个综合示范基地、50个特色产业基地和100个专家服务站。为解决农业科技信息服务“最后一公里”的问题,湖南农大在承担国家农村农业信息化示范省综合服务平台建设任务的同时,出资成立了股份制公司(与新农村发展研究院合署办公),启动了“湖南省现代农业特色产业技术集成与示范平台”建设。在湖南省122个县建立了860个基层信息化服务站点,围绕“百万农户,万家企业”服务开发了远程基地管理系统和质量溯源系统等系列产业技术信息系统;覆盖种植、养殖、加工、流通等全产业链的80人专家队伍,通过“12396”呼叫中心为全省企业和农户提供全天候服务;利用互联网+开辟了“腾农商城”,让全省14个地州市的农产品电商找到了“娘家”。学校还利用暑假本科生和硕士博士团三下乡、统战人士下基层开展调研和实践指导、学校青年志愿者协会开展义务支教等多种形式送文化、送科技、送法律入农村、入社区,为扶贫工作提供全方位、多层次、高频率服务。

四是扶贫定位准确,做到精准到政府、企业、农村、农户。学校充分发挥高校“智囊”作用,与政府签订合作协议,对症下药,帮助政府决策、排忧解难。如,2012年与国家级贫困县汝城县政府签订战略合作协议,联合中南大学制订汝城县农业和工业发展规划。针对湖南省茶产业发展实际,岗位专家刘仲华教授领衔教育部创新团队,整合地方政府、湖南省茶叶公司、湖南省茶叶协会等资源,提出了湖南省茶产业发展的“品牌战略”和“国际化战略”。使安化黑茶跻身全国茶叶产业十强,产量跃居全国第一;促成湖南省政府整合资源,建设“中国黑茶产业中心”、“绿茶大省”和“黄茶强省”。为推动湘西武陵山片区茶产业快速发展,自2012年起连续4年选派技术骨干到古丈县挂职科技副县长,组织国内知名专家教授到古丈县现场讲座20余次,从茶业规划、茶叶栽培管理、茶叶加工技术更新、市场营销、品牌建设等多方面进行指导,开展茶叶技术培训,培育了企业品牌,年产值从2012年2.12亿增长到2015年4.01亿元,2015年一举拿下“中国名茶之乡”、美国加州世界茶业博览会“中国名茶金奖”等桂冠。全国优秀科技特派员、全国教书育人模范石雪晖领衔的葡萄团队指导湖南澧县葡萄产业发展,打造了中国南方的“吐鲁番”,使当地葡萄产业年创造价值数亿元。全国优秀科技特派员吴永尧教授团队引领湘西魔芋特色产业走出了一条“科技人员服务+加工企业引领+专业合作社支撑+种植大户带动+农户参与”的发展之路,带动桑植、慈利近8000户魔芋种植户种植魔芋过10000亩,使两地农民年增收逾千万。农大精准扶贫的花垣县麻栗场镇新科村,选派专门帮扶工作队于2015年4月驻村以后,通过精准识别、分析原因、制定规划,努力做到当下扶困、长期脱贫,投入专项资金46万元,用于民生工程建设;所有共产党员捐款数十万元统筹使用;将全部贫困人口全部纳入到3个专业合作社,由农大从果蔬种植、水产养殖、林下养殖和乡村旅游等方面提供全产业链技术支撑,进行生态高效休闲农业产业开发,打造“美丽乡村”示范村。目前,部分产业已经初具规模,“公司+合作社+农户”帮扶作用日渐显现,稳定、有效、可持续的脱贫机制正在形成。

二、 工作体会

一是要有上层高度重视作为支撑。火车跑得快,全靠车头带。没有上层的高度重视,没有组织领导和指导监督,各项工作都无法得到推动。湖南农业大学党委、行政高度重视扶贫工作。成立了由分管扶贫工作的副校长任组长,学校、各专业学院等有关负责人为成员的扶贫领导小组和扶贫办公室,统一部署全校扶贫工作,为扶贫提供了组织保证。

二是要有发挥自身优势作为基础。离开自身的优势,理想就会成为无源之水无本之木。湖南农业大学长期以来注重发掘学校特色优势,利用自身的学科、人才、资源优势,整合协调,为扶贫工作的开展提供了源源不断的动力之源。

三是要有加强顶层设计作为保障。学校对接国家和社会经济发展,每年运用学校和二级党组织中心组学习研究有关农业工作的中央一号文件和其他规划内容,层层认识、研究、传导上级精神,把扶贫工作列入学校长期规划和年度计划,学校继续教育学院成立了“扶贫事业部”、“继续教育研究所”等科室,把扶贫工作落实、落细、落小。

 

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